118.小刘引发的匿名讨论，后台的窒息与暴动！ (第1/2页)

“库劳c大调小奏鸣曲...”
　　
　　报幕落下，不止魏三碗一个人在心里画上一个问号，库劳的哪一首c大调，编号呢？
　　
　　这次已经不用吴复生带头鼓掌了，经过前面七位小选手的出场下台，现场观众们已经明白了掌声该在何时以何种力度响起。
　　
　　“哗—”
　　
　　一边随着现场为登台的选手鼓掌，他一边为广大蓉城市民的音乐感觉点赞。
　　
　　可心里却有点纳闷，库劳的c大调小奏鸣曲可不止一首，别人的学生也就罢了，你李老师给学生报曲子还丢三落四的？
　　
　　李安心里冤啊，他看过晚上的报幕表，刘丰瑞的曲目信息是完整的——库劳c大调小奏鸣曲0p.55no.1。
　　
　　这个老董啊，既然相当报幕员你就提前预习一下，这算怎么个回事。
　　
　　这下好了，让人看笑话吧。
　　
　　后台，老董拿着报幕单询问了一名老师，接着明白了怎么回事，差点闹笑话了。
　　
　　他还以为那是个0呢，原来是o，幸好他急中生智，只念了一半，应该也没什么问题吧。
　　
　　老董擦擦汗，今晚他的工作不容有失，上午秦校长给他打电话聊了许多，更加让他感受到被重视和关爱，最后对方把钢琴组决赛现场的工作交给了他，让他全权负责。
　　
　　还半开玩笑的告诉他这是一次重大考验。
　　
　　对方这无异于把话挑明了，要把昱东的校长位置留给他。
　　
　　可老董说出来真怕别人不信，他打心眼里并不是多么想当这个校长。
　　
　　在他心里秦勇就是他的校长，他就想想给秦勇打个下手跑跑腿。
　　
　　所以今晚领导布置的任务他必须要竭力完成。
　　
　　嗯，沉下气，老董背手看向舞台，别说他之前还没发现，李安这几个孩子一个年过去都长了不少个。
　　
　　他第一次在九层见刘丰瑞的时候，对方还是个抱着水壶的小胖墩呢。
　　
　　忽然感到门口来了个人，老董转头，乐，他还正想着呢，这不于小北么。
　　
　　“董老师好。”小北主动问好。
　　
　　老董笑眯眯：“这儿冷，一会到你了会有老师去提前通知你。”
　　
　　“谢谢董老师，我没事，”小北说着小心翼翼地缩起脖子，生怕自己所在的位置会暴露在观众席的视角下。
　　
　　小北专门来看小刘。
　　
　　-
　　
　　三年前的小胖墩如今看起来还是有点胖，不过一身修身小礼服让他此刻看起来多了一丝挺拔。
　　
　　打从走出后台大门，刘丰瑞就察觉到今晚的现场有点不一样。
　　
　　好安静。
　　
　　他走到一半掌声响起，好家伙，这是给自己的掌声吗？
　　
　　小刘觉得有点高大上的感觉，他猜大概是因为决赛的原因。
　　
　　顿时间自己个儿还把胸膛提起来了。
　　
　　鞠躬落座。
　　
　　轻呼一口，他抬手，落指，动作一气呵成。
　　
　　右手附点左手切分，双手整齐下落，音乐响起。
　　
　　键盘上的十根手指随着他轻轻摆动的头颅上下跳跃，轻巧的旋律顿时从钢琴传向整个观众席。
　　
　　库劳小奏鸣曲1，小刘人生中第一部完整练下来的小奏鸣曲。
　　
　　从学到背谱演奏，用时三周。
　　
　　起初得知这就是自己的决赛曲目时，他还有点不愿意。
　　
　　“这也太简单了吧。”
　　
　　当时只扫了一眼谱子，小刘就告诉李安，“老师，我想挑战一首有难度的曲子。”
　　
　　他记得老师是这么回答他的：“真的，不骗你，我现在都在犹豫到底要不要让你弹这首。”
　　
　　他刚想说老师你赶紧给我换一个，接着又听李安说，“我真怕你拿不下来。”
　　
　　我去！
　　
　　小刘当场就不干了，“来来来！”
　　
　　结果下课时他软了，为什么自己弹得那么难听。
　　
　　“老师，为啥谱子看着简单弹出来却怪怪的。”
　　
　　李安摇头：“还简单呢？要不算了吧，给你换一首得了，我看这首你也弹不好。”
　　
　　小刘觉得自己被小看了，“不！就它了！”
　　
　　接下来的半个月，小刘为了能他弹好这首曲子，把练琴时间调整为每周1、3、4、5，练习时间也从二十分钟提到半小时。
　　
　　他就不信了！
　　
　　功夫不服有心人，上节课老师对他的小奏鸣曲给与了充分肯定。
　　
　　就如此刻大厅里回旋着的优雅走句，小刘左手稳固节奏，给右手旋律声部保驾护航，双手间的配合给人一种极富涵养的视听体验。
　　
　　一个清晰的收音，小刘结束第一乐章的演奏，接着开启了第二乐章。
　　
　　-
　　
　　总体来说，小刘的第一乐章弹得还算不错，基本把他所讲到的内容都呈现出了七七八八。
　　
　　句子具有一定流动性，结构明显，速度稳定，最重要的是演奏时的松弛感。
　　
　　李安望着舞台轻轻地敲打着桌面，心里写下过关两字。
　　
　　过关。
　　
　　确实过关。
　　
　　吴复生也这么认为，第一个过关是送给小刘的，第二个过关是送给李安的。
　　
　　听完小刘的小奏鸣曲第一乐章，他对李安的教学更加认可。
　　
　　从昨天到今天，他在这个厅里听过的小奏鸣没有三十首，也有十五首，基本每隔一会就出来一首后或连续两首小奏鸣曲。
　　
　　可唯独没听到李安的学生弹小奏鸣曲。
　　
　　小奏鸣曲在琴童初学阶段中的意义重大，作为奏鸣曲的亲儿子，小奏鸣曲也有着严格的乐章布局分段。
　　
　　学习小奏鸣曲，不仅仅是学习小奏鸣曲，更是对古典音乐学习的开启。
　　
　　用林幽幽的话说，小奏鸣曲是对琴童的一次筛选。
　　
　　这话若是放在网上，定会引来一群喷子。
　　
　　就像林幽幽说的另外一句话，小奏鸣曲挑着弹弹就可以了，没有必要都弹。
　　
　　林幽幽的观点很明确，小奏鸣曲需要在初级阶段学习，在她看来没有比小奏鸣曲更合适开启琴童乐思的练习体裁了，但并非需要过量摄入。
　　
　　因为能过关的孩子无需多弹，明白即可，贵精不贵多的东西。
　　
　　而过不了关的孩子基本上也就只能徘回在业余边缘了，跳过接着往下走显然更能节约孩子的热情和时间。
　　
　　说来并不残酷，但也确实和年龄没有什么关系。
　　
　　-
　　
　　如果此刻在观众席开启一个网络匿名讨论会，老汤会对林幽幽的观点保持质疑，但他暂时拿不出什么有说服力的反击。
　　
　　而能拿出例子的霍晓东要站在林幽幽的观点这边，在他看来小奏鸣曲可以直接判断一个孩子的综合乐感。
　　
　　乐感好的孩子经过专业老师教学，可以在短时间内处理明白句子中的各部份内容，并做到不紧不慢，而在乐感差的孩子中，几组和弦弹完就找不到十六分音符跑动速度的绝对能占百分之九十五以上。
　　
　　方正：这也是为什么节拍器二三十块钱就能买到一个原因之一，以目前人类科技水平，生产出的节拍器也只能指出演奏者演奏中的节奏错误，但并不能帮其纠正。
　　
　　方正补充：乐感差，华佗再世都治不了。
　　
　　齐国娟：+1。
　　
　　田宇：嗯
　　
　　金佳琪：哎。
　　
　　魏三碗：说谁不会？各位同仁想想办法。
　　
　　王小虎：我老师有办法！
　　
　　老汤：请问你老师是哪位？
　　
　　王小虎：你谁啊？
　　
　　齐国娟：谁家孩子这么虎？
　　
　　王小虎：你全家都虎！
　　
　　方正：所以你老师的办法是？
　　
　　

（本章未完，请点击下一页继续阅读）