第70章 这决赛难度主要是卡细节？ (第1/2页)

大概了解了规则后，乔喻便直接打开口浏览器，进入决赛地址，并登陆了自己的账号。
　　
　　竞赛不是高考，早一分钟，晚一分钟都无所谓。也占不了什么便宜，因为后台会自动计时，反正总共就只给了所有人八小时的做题时间。
　　
　　而且是连续八小时。
　　
　　也就是说只要计时一旦开始，就不能停下来了。
　　
　　中间不管是吃饭、喝水、上厕所，都算在答题时间里面。
　　
　　好在这对于一群年轻人来说并不是什么大不了的事情。
　　
　　不管是初中生还是高中生，他们不一定跑的很快，但大都能坐的很稳。
　　
　　……
　　
　　很快乔喻便看到了决赛题目，第一题就让他很开心。
　　
　　说实话，如果是换做解答出薛松教授那道题之前的乔喻，碰到这种题大概还会头疼。
　　
　　倒不是这类题多难，主要是考了许多概念。而且所需要深刻理解的概念。比如子环的定义、对于矩阵环的理解、关于格的概念、模的同构分类以及有限生成性的理解等等这些……
　　
　　但现在的乔喻，真就是强到可怕。
　　
　　比如，根据给出的条件，乔喻立刻就判断出题目中给出的矩阵形状可以写成：
　　
　　显然这类矩阵构成一个具备特殊代数结构的子环，可以设定为R。
　　
　　再然后就简单了，其证明的核心无非就是判断有多少不同的R-格。
　　
　　心里大概有了解题思路，乔喻也没急着动手开始答题，而是飞快的扫向，第二题，简单；第三题，也不难。直到第四题才稍微顿了顿。
　　
　　好家伙，这是求一个方程没有整数解的问题。（今天插图次数用完了，不能给大家放题了，感兴趣的可以去看彩蛋章。）
　　
　　说实话，对于其他人来说，乔喻觉得大概的确挺难的。但现在他发现只需要认真审题，这种证明题是真不难。无非就是引入单位根与多项式表达，然后进行方程化简，分析代数数论背景。
　　
　　甚至到了这一步，乔喻就已经能看出这个方程的根没有整数解了。
　　
　　因为在方程化简那一步，可以把方程左边看作是某个多项式的因子分解形式，且每个因子都与p-次单位根的实部相关。这些因子对应的是Chebyshev多项式或与单位根相关的对称多项式。
　　
　　而这类多项式通常具有非整数系数，所以基本可以推断出这些多项式的根不会是整数。
　　
　　当然具体情况还是要证明的。
　　
　　但只要通过模p算术进一步形式化就足够了。
　　
　　所以这道题乔喻觉得也不算难。
　　
　　第五题，线性代数的题型，无非是涉及到了拓扑群中的一些概念，难度是有的，但恰好属于乔喻的强项。重点无非是选择无穷子序列并分析均匀收敛性。
　　
　　说白了，乔喻认为这道题的出题人大概就是为了考察选手对于矩阵群的生成、矩阵序列的乘积行为以及在矩阵乘法下的收敛性问题的理解。
　　
　　第六题，主要考点大概就是群表示理论中的模的直和分解、张量积运算，以及模的同构性及模的唯一性证明。难点在于p-群作用下如何分析有限生成模的结构。
　　
　　所以乔喻觉得只要理解了如何在不同模之间建立同构关系，这题也不算太难。
　　
　　第七题，哦，没了……只有六道题。
　　
　　就这么六道题，足足给了八个小时时间，乔喻琢磨着这多少有点看不起人的感觉。
　　
　　当然并不是看不起他，主要是认为命题人挺看不起那些名校的硕士、博士什么的。
　　
　　毕竟这些人跟兰老师不一样。
　　
　　他们研究的方向就是数论，做这些题拿满分大概没什么问题。
　　
　　这让乔喻有些担心，如果大家都考满分的话，组委会准备的金牌跟奖金够不够分啊？
　　
　　所以今年这次决赛主要是卡细节吧？
　　
　　乔喻已经脑补出一堆大佬教授盯着解题过程挑错的画面，然后收拾心情慎重的点开了答题界面。
　　
　　一旦认识到了细节很重要，那这种局就没什么难度了。
　　
　　……
　　
　　兰杰在参赛选手走进考场后，便在工作人员的带领下来到了专门的休息区。
　　
　　竞赛要持续八个小时。
　　
　　当然并不是说里面的选手必须要一直呆在准备好的考场里。
　　
　　中途要吃饭上厕所什么，都是可以的。只是耽误的时间不会补充。
　　
　　这跟自己在家考试其实是一样的。
　　
　　在二十四小时之内，选择连续八小时答题。登陆考试界面开始计时，时间到了之后就不能再修改答案。所以比其他选手能熬也算是一种优势。
　　
　　当然，他们这些跟队来的老师或者监护人是不需要跟着一起熬的。
　　
　　跟早餐时候一样。
　　
　　有人聚在一起聊着，有人自顾自的玩着手机。
　　
　　兰杰则坐在一个窗户边的沙发上，打开手机翻着今年的预赛试题，倒也不觉得有多无聊。
　　
　　数学就是这样，遇到怎么都学不明白的东西，那真是看几眼就想睡觉。但遇到那种有意思，又恰好能够上的题目，越解越有意思，甚至能为之废寝忘食。
　　
　　其实很多时候初高中孩子学习的兴趣就是这么慢慢培养出来的。
　　
　　至少此时兰杰就看着一道预赛中关于组合排列的题目投入了进去，思考着该怎么做一些变化，然后直接用到给学生做奥赛训练上。
　　
　　也不算特别超纲。现在高中学习内容本就包含了排列、组合、二项式定理以及鸽笼原理的部分内容。
　　
　　到了中午十二点，工作人员准时来休息室接所有人去吃午饭。
　　
　　还是吃早餐那个餐厅，依然是自助的形式。
　　
　　兰杰拿上餐盘，来到热餐区，正考虑着吃点什么的时候，突然听到身后有人叫他。
　　
　　“兰老师，兰老师。”
　　
　　兰杰一扭头便看到昨天负责接待他那个小郭正气喘吁吁的从身后朝他走来。
　　
　　“诶，小郭啊，什么事？”
　　
　　“哦，是这样的，竞赛的专家团那边想请您一起去吃饭，让我来喊您一声。”郭松原小声解释道。
　　
　　专门让他来就是因为他昨天负责接待的兰杰跟乔喻，可以直接找到人，不至于引起太大动静。
　　
　　从这句话的内容到眼前这个年轻人说话的语气跟声音大小，兰杰便大概能判断出乔喻这次竞赛大概是稳了。
　　
　　毕竟他跟人家专家团可没任何交集，别人也不可能莫名其妙的高看他一眼。
　　
　　总不能因为是好奇星铁一中这种排不上号的中学突然蹦出了一个能进决赛的学生，把他叫上去羞辱吧？
　　
　　于是忍不住笑了笑，便将刚拿的餐盘随手放下，淡定的说了句：“麻烦你了，小郭。”
　　
　　

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